高中物理实验练习使用多用电表微课精讲

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知识点：

1．基本步骤

(1)机械调零：使用前应该调整指针定位螺丝，使指针指到零刻度。

(2)选功能及量程：使用时应先将选择开关旋转到与被测物理量对应的位置上并选择合适的量程。

(3)不使用的时候应该把选择开关旋转到OFF位置。

2．测直流电压(相当于电压表)

(1)将多用电表的选择开关旋至直流电压挡，所选量程大于所测电压估计值。

(2)将多用电表与所测元件并联，红表笔接触高电势端(电流红进黑出)。

(3)读数：依据刻度盘第二条刻度线读数。

注意：

①保证待测外电路是接通的。

②读数时，指针偏到接近满偏位置误差较小。

3．测直流电流(相当于电流表)

(1)将多用电表的选择开关旋至直流电流挡，所选量程大于所测电流估计值。

(2)将被测元件的一端从电路中断开，将多用电表在断开处串联在电路中，注意电流从红表笔流入多用电表(电流红进黑出)。

(3)读数：依据刻度盘第二条刻度线读数。

注意：

①读数时，直流电流和电压共用第二条刻度线，刻度是均匀的，需按比例计算。如取5mA量程读数时可利用满刻度数值为“50”的刻度线，只是“50”相当于“5mA”。

②读数时，指针偏到接近满偏位置误差较小。

4．测电阻(欧姆表)

(1)选挡位：选择适当倍率的欧姆挡，使测量时表针落在刻度盘的中间区域。

(2)欧姆调零：将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在右端电阻零刻度处。

(3)读数：将刻度盘上的读数乘以选择开关所指的倍率。

注意：

①测电阻时需要用多用电表内部电源，待测电阻需要与外部电路断开，此时在内电路中红表笔接电源负极、黑表笔接电源正极(电流红进黑出)。

②选挡时，若刻度线读数小(即指针偏转角大)，再选较小的档位；若刻度线读数大(即指针偏转角小)，再选较大的档位。当指针偏到中间刻度左右处读数误差较小。

③每换一次档位，必须重新进行欧姆调零。

④两手一定不要同时接触两笔金属杆。

视频教学：

练习：

课件：

教案：

课程基本信息

课题

实验：练习使用多用电表

教科书

书名：普通高中教科书物理必修（第三册）

出版社：人民教育出版社出版日期：年6月

教学目标

教学目标：

1.知道多用电表的使用规则及使用的注意事项,学会操作和使用多用电表。

2.学会应用多用电表测量电压、电流和电阻。

3.运用多用电表进行一定的探究活动，提高解决实际问题的能力。

教学重点：

多用电表的使用方法和读数方法。

教学难点：

正确使用多用电表测量电阻阻值，并正确读数。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

1分钟

环节一：

引入

教师：初中开始，大家就使用过电压表、电流表，能测电压、电流这样的物理量。可是同学们，你听说过“多用电表”吗？

学生：没用过这种仪表。

教师：这是一块多用电表的照片。其实，多用电表是一种多功能仪表，可以用来测量直流电流、直流电压、交变电流、交变电压以及电阻等物理量，也有人把多用电表叫做“万用表”。多用电表，在测量和检修电路中很常用，同学们应该学会使用这种仪表。

3分钟

环节二：

认识多用电表

教师：引导学生观察多用电表的外观

表的上半部分为表盘，下半部分是选择开关，开关周围标有测量功能或者量程。

教师：首先来看表盘，这个表盘上从上到下一共有三条刻度线，这些刻度线是测量哪些物理量的刻度线呢？

第一条红颜色的是电阻的刻度线；第二条是直流电流、电压、和交流电压的刻度线，这条刻度线是共用刻度；第三条是交流电压2.5V的刻度线。中间这个位置是指针定位螺丝。

教师：“选择开关”部分：介绍“欧姆调零旋钮”、“表笔”、以及测量功能。

4分钟

环节三：

测电压

1.使用前应该调整指针定位螺丝，使指针指到零刻度。一般来说，正常情况下，指针指示的就是零刻度，不用调整。如果需要调整，就一边看着指针，一边拿螺丝刀小心旋转定位螺丝，直到指针指零刻度为止。

2.使用电表的时候，应该先将选择开关旋转到与被测物理量对应的位置上，并选择合适的量程。

3.使用完毕应该把选择开关旋转到OFF位置，如果没有OFF挡，就旋转到交流电压最高挡，这样就能防止有人误用的时候因超量程而损坏电表。

测量小灯泡的电压：

用学生电源直流10V挡给12V0.1A的小灯泡供电，为了保护灯泡，电路中接入了滑动变阻器。

展示实物连线。

测量前要做好下面两项准备：

（1）将多用电表的选择开关旋至直流电压挡，要选择大于小灯泡两端电压估计值的量程。这里我们选择10V量程挡；

（2）多用电表与小灯泡并联测电压，注意红表笔与灯泡的高电势端连接，这样才能保证电流从红表笔流入电表；

进行实验。实验中，改变滑片的位置，观察小灯泡的发光情况。最后，读出小灯泡两端的电压。电压是9.4V。

3分钟

环节四：

测电流

测量通过小灯泡的电流

测电压的时候，我们把表并联在了灯泡两端，那大家想一想，为了测量通过小灯泡的电流，要把表怎样接入电路呢？是的，要串联接入电路，因为串联电路中，电流处处相等。

展示实物连线，注意电流应该从红表笔流入多用电表。把电表的选择开关旋至直流电流挡，要注意选择大于通过小灯泡电流估计值的量程。这里我们选择mA量程。

闭合开关，根据选择的mA的量程进行读数，记录通过小灯泡的电流值。通过小灯泡的电流值I=90mA。

8分钟

环节五：

测电阻

测量电阻

把选择开关旋到欧姆挡，用红黑表笔接触电阻的两端，可以直接通过表盘读出电阻的阻值，非常方便。

注意：

（1）测量电阻之前应该先把两支表笔直接接触，调整“欧姆调零”旋钮，使指针指向“0”欧姆。实验操作。

改变不同倍率的欧姆挡后，必须重新进行欧姆调零。

（2）应该选择适当倍率的欧姆挡，使测量时表针落在刻度盘的中间区域。使用多用电表的欧姆挡测电阻时，如果指针偏转过大、过小，读数误差都会比较大。

●如果事先知道电阻的大致数值，那就容易选择适当的倍率，使测量时表针落在刻度盘的中间区域。

●如果事先不知道电阻的大致阻值，可以先用中等倍率的某个欧姆挡试测，然后根据读数的大小，选择合适的挡位再进行测量。

分别测量定值电阻、小灯泡、人体和二极管的电阻。测定人体电阻时表笔分别与两手接触；测定二极管电阻时，要变换表笔与二极管连接的方式，测量正向电阻和反向电阻。

展示测量过程。定值电阻的阻值是：18kΩ，小灯泡的阻值是：47Ω，

人体的阻值是：kΩ。

二极管的电阻有些特殊，你看图中，电流从左向右流过二极管时，电阻较小，从右向左流过二极管它的阻值很大。小的称为正向电阻，极大的称为反向电阻。

把测量结果填入表格。注意读数的时候保留一到两位有效数，因为多用电表测电阻，属于粗测，保留一到两位有效数字就够了。

我们还注意到，人体有一定的电阻，因此，要注意：测量电阻时，人手不能同时接触电阻和两表笔的金属部分，也就是不能把人体和电阻并联起来测量。还要注意，测量电阻时，必须要把电阻从电路中断开，不能在电路接通时测量。

4分钟

环节六：

思考题

结束语

请你想一想：有的多用电表的选择开关没有“OFF”挡。两位同学用过多用电表以后，分别把选择开关放在右图所示的位置。你认为谁的做法符合规范？不规范的做法可能会有什么风险？

应该打到交流最高挡，也就是上图。这样即使有人没选择量程就拿表去测了高电压，也不会烧表。打到直流电流挡会怎么样呢？如果这时误测高电压的话，无论对表来说，还是对人来说都是相当危险的。

实验中使用的是指针式多用电表，通过指针所指的位置来读数。还有一种“数字式”多用电表，这种多用电表的测量值是以数字形式直接显示的，读数的时候更加方便。数字式多用电表内都装有电子电路，除可测电压、电流和电阻外还能测量其他多种物理量。

请你思考这样一个问题：电烤箱中有加热管，通电后会发热，用来烘烤食物。发热管内部是电阻丝，使用时间长了，有可能会发生短路。学习了今天这节课，请你想一想，如何判断加热管内部是否断开呢？

可以测一下它的电阻，是接近无穷大还是某个有限值？如果是接近无穷大的话就是断路。

今天老师带领认识了一种测量仪器----多用电表，使用多用电表测量了电压、电流和电阻。同学们要学会使用它。关于用多用电表测电阻的原理，我们在下一章会学到。

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