课程机电技术应用专业课程设置

机电技术应用专业

课程设置

一、公共基础课程

教育目标

课程名称

1)德育

使学生了解国家的国家政治经济、基本国情国策和社会情况。了解法律中与学生关系密切的有关法律基本知识和宪法,初步做到懂法和知法,树立法制观念增强学生的法律意识,成为具有较高法律素质的公民。

学会合作与竞争和培养职业兴趣,提高应对求职就业、适应社会、挫折的能力。规划自己的职业生涯,为进入社会提前做好思想准备。指导学生正确处理各种人际关系。

2)语文

在初中语文的基础上,进一步加强文言文阅读和现代文训练,提高学生浅易文言文和阅读现代文的能力;加强文学作品教学阅读,培养学生欣赏文学作品和加强写作与口语交际训练的能力,提高学生日常口语交际水平和应用文写作能力。通过课内外的教学活动,使学生能进一步扩展固和巩必需的语文基础知识,养成运用语文和自学的良好习惯,形成高尚的审美情趣,接受优秀文化熏陶。

3)数学

进一步学习在初中数学基础上的基础知识。

必学与限定选学内容:函数、不等式、指数函数与对数函数、集合与逻辑用语、数列与数列极限、任意角的三角函数、复数、解析几何、向量、排列与组合、立体几何、概率与统计。

选学内容:导数的应用、积分及其应用、极限与导数和统计。培养学生的基本运算、空间想像、数形结合、基本计算工具使用、思维和简单实际应用等能力,通过教学,提高学生的数学素养,为学习专业课打下更好基础。

4)英语

在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础语法和基础词汇;培养学生听、说、读、写的基本技能,能运用英语进行交际的能力,使学生能听懂简单短文和对话,能读懂简单应用文,能简单应用文及模拟套写语篇;提高学生自主、继续学习的能力,能围绕日常话题进行简单的初步交际,为学习专门用途英语打下良好的基础。

5)体育

在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

6)艺术欣赏

以审美教育为核心,培养学生欣赏音乐美、健康的审美情趣、感受、体验的能力,寓思想品德教育于音乐教育之中,提高修养和陶冶情操,树立正确的审美观念。

7)应用文写作

使学生掌握应用文写作的基本技巧和基本知识,提高应用文常用的写作能力,以适应当前和未来在工作、学习、生活中的写作需要,并通过常见应用文的写作训练和案例分析,培养学生处理日常生活应用文的写作及职业生涯能力,让学生具备未来可持续发展的职业生涯能力。

二、专业课程

教育目标

课程名称

1)机械基础

掌握金属材料常用的选用方法,了解机械零件和工程力学知识,了解机械传动的常用知识,

掌握机械原理基础知识。

典型工作任务

四种基本变形,常用机械及零件设计,材料选择与识别,常用机械传动设计。

2)机械制图与电气识图

掌握基本的看图、识图的能力

典型工作任务

绘制和识读机械零件测绘、零件图。

3)电工电子基础

掌握电子和电工基本知识。

典型工作任务

使用常见的低压电路及万用表电器元件的组装。

4)AUTOCAD

能利用计算机基本零件图绘制与绘图软件进行修改。

典型工作任务

熟练应用AutoCAD

5)数控编程与操作

能根据产品图样合理设计复杂中等程度零件的编制加工工艺、加工方案及相应的数控工艺文件;掌握各种指令的格式、含义及用法,能合理运用固定循环指令等编程高级指令对复杂工件进行编程;熟练编写复杂中等程度零件的数控车加工程序。

典型工作任务

数控车手工编程

6)UG

培养数控编程CAD/CAM应用人才。通过训练和学习,以UGNX8.0数控铣(加工中心)加工为重点,掌握CAM核心知识和具有使用UG~CAD/CAM自动编程的核心技能。

典型工作任务

UG编程与建模

7)维修电工

熟悉各类自动维修的控制及各类管理知识,学会使用各类仪器仪表和基本的技术理论知识。

典型工作任务

电器设备的保养与维护、仪表仪器的使用。

8)机械制造基础

掌握机械加工工艺应用及方法,了解普通数控机床、机床设备结构常见量具使用技能。

典型工作任务

车床、刀具刃磨操作,典型加工与机械零件工艺设计。

9)电气控制

掌握交直流电机运行、启动、调速、制动、行程控制生产机械的保护环节和电器联锁等基本的控制,了解控制线路基本的规律。

典型工作任务

各类低压电器的接线以及认识,电机运行、启动、调速,制动和生产机械的行程控制、保护环节和电器联锁。

10)液压与气压技术

液压与气压传动系统的安装调试、故障诊断、使用维护和维修。

典型工作任务

各种的回路控制、故障分析和安装调试。基本系统的组成,

11)机电一体化概论

使机电专业的学生,能在机电一体化的技术方面,具有比较广泛的知识,了解机电一体化系统涉及的相关(产品)技术,对机电一体化典型系统有一个比较全面的认识。

典型工作任务

机电一体化设备的调试、组装和维护。

12)工业机器人

通过本课程的学习,使学生掌握基本的工业机器人概念、工业机器人机械系统设计、工业机器人控制、机器人运动学理论等方面的知识。

典型工作任务

机械手臂的编程、调试和应用。

三、实训课程

教育目标

课程名称

1)钳工实训

熟悉钳工的基本知识,了解钳工工艺范围,掌握钳工常用工具的结构、设备、正确使用及用途、保养维护方法。了解钳工所用设备操作安全文明生产管理规定及操作安全技术,车间(实训室)安全的规程。掌握钳工常用维护保养方法和量具使用。熟悉钳工常用基本的量具知识,掌握钳工常用刃磨方法和刃具的使用。养成遵纪守规、培养勤学苦练精神,安全操作及文明生产的职业习惯。

典型工作任务

(1)画线。

(2)锉削方形、锉削平面。

(3)钻头刃磨、铰孔、钻孔。

(4)攻丝、套丝。

(5)间接锉配、凸凹体的锉配和组合件的锉配。

(6)平面刮削。

(7)板料锯割。

2)机加工实训

熟习机械零件的所用主要设备、常用加工方法的典型机构和工作原理。安全操作技能及工夹量具。使学生了解一般机械制造的过程。具有对零件初步进行选择加工方法和工艺分析的能力。具有在主要工种上能独立完成简单零件加工制造的实践能力。培养学生的创新精神、理论联系实际和劳动观点。

典型工作任务

(1)普通铣床的加工。

(2)轴类零件的车削。

(3)焊接的加工。

(4)平面磨削的加工。

3)数控铣工实训

了解典型数控加工中心、数控机床及加工过程,掌握工艺、工装技术及数控铣/加工中心编程,掌握常规操作数控铣/加工中心及程序传输,掌握自动编程CAD/CAM及加工流程。

典型工作任务

平面零件的铣削加工

4)维修电工实训

掌握使用基本工具的方法,常用仪表电工的维护与使用方法。掌握安全电气技术知识。熟悉电工安全操作和电气设备的安全检查规程。掌握电动机三相异步的控制方式。根据电路图,能按照工艺要求进行三相异步电动机控制电路的维修与安装。

典型工作任务

接触器连锁正反转控制线路配电板的安装及配线。点动与连续运行控制线路配电板的安装及配线。

5)工业机器人实训

认知机器人传动装置和驱动装置,掌握工业机器人的示教器基本操作。能根据具体应用来选择相应机器人的坐标系;了解机器人本体组成,掌握设置坐标系,掌握基本机器人编程指令;会对圆弧、曲线、直线运动进行编程。

典型工作任务

完成搬运编程并运行,编程并运行完成写数字“4”。

注:图片来自网络



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